Hej!
Na twee weken geef ik jullie graag een update van mijn Zweedse avonturen. Week 3 bestond vooral uit bezoeken. Ik kreeg bezoek van Thomas en Fee, een sneeuwstorm (Ik had meer verwacht! Sorry!) en een nieuwe huisgenoot. Ook vond in die week de eerste les plaats van Education A: Individual Assignment . Zoals de naam wel verklapt, moet ik voor dit vak een assignment schrijven. Over wat dit gaat, mag ik volledig zelf kiezen. Ik denk dan ook om over iets te schrijven dat te linken is met mijn bachelorproef want in dit vak krijgen we de kans om heel veel uitstappen te doen naar scholen en dat lijkt me heel interessant in kader van mijn bachelorproef. Ik geef jullie graag een uitgebreid verslag van week 4. MAANDAG had ik les van Wenche voor het vak The Swedish School System. We onderzochten het Zweedse leerplan. Op het einde van de les had Wenche een verrassing voor ons. We kregen de kans om een virtual reality bril uit te testen. Toen ik de bril opzette stond ik op de bodem van de oceaan. Dit was heel tof om te doen, maar waarom hebben we dit nu gedaan? Wel, Wenche vertelde ons dat een virtual reality bril een mooi alternatief is om plaatsen te ontdekken die je niet zomaar kan bezoeken met de klas. Ik denk niet dat ik dit snel zal zien in een lagere school in België omdat dit toch wel wat kost. In Zweden daarentegen denk ik dat het vroeg of laat beschikbaar zal zijn in de lagere scholen. DINSDAG hebben we Benght ontmoet. Hij geeft ons soms les in het vak The Swedish School System. Wat een inspirerende man! Samen met zijn ukelele gingen we op stap door het museum The Gävle County Museum. Ik raad jullie aan dit gratis museum te bezoeken. Zelfs hier kan je een virtual reality bril uittesten. WOENSDAG gingen we op bezoek naar Alvboda Friskola. Dit was mijn eerste schoolbezoek in Zweden en ik moet toegeven dat mijn verwachtingen hoog lagen ook al wist ik niet goed wat te verwachten. Alvboda Friskola is een school voor leerlingen van 6 tot en met 13 jaar. Na een introductie door de directeur mochten we vrij rondlopen in de school. Ik was benieuwd hoe de leerlingen hier leerden schrijven en rekenen dus wou ik een bezoekje brengen aan het eerste leerjaar. Ik kwam terecht bij leerlingen van 6 jaar die in grade 0 zaten. Grade 0 in Zweden is te vergelijken met het derde kleuter in België. De leerlingen hier beginnen dus een jaar later dan in België met het leren schrijven en rekenen. Uiteraard doen ze in grade 0 voorbereidende taken op het schrijven en rekenen. Het leuke vond ik dat de leerlingen in de speeltijden skipakjes droegen. Super schattig! In de speeltijd zag ik de leerlingen ijshockey spelen en met de slee van een berg sneeuw glijden. Wat ik zeker nog wil vertellen over deze school is de lunchorganisatie. De jongste leerlingen eten eerst waardoor hun les vroeger stopt dan de les van de oudere leerlingen. De leerlingen hoeven nergens te wachten en gaan meteen na het beëindigen van de les naar de refter. Daar mogen ze zelf hun eten opscheppen en kiezen waar ze zitten. Naast het keukenpersoneel is er echter geen toezicht door leerkrachten. Nu denk je misschien dat het daar één grote chaos was. Wel, neen, dat was het helemaal niet! De lunch is ook voor alle leerlingen gratis en ook leerkrachten kunnen van deze gratis lunch genieten. Ze moeten wel aan één voorwaarde voldoen en dat is dat ze bij de leerlingen in de refter moeten eten. Is dat geen goed moment om een band te creëren met je leerlingen? Ik ben alvast grote fan van deze lunchorganisatie!! DONDERDAG kwam een leraar spreken over hoe hij ICT integreerde in zijn klasgebeuren. Het belangrijkste dat ik hier van onthoud is dat je je als leerkracht steeds het volgende moet afvragen bij het gebruik van ICT: "Welke meerwaarde heeft ICT in deze les?" VRIJDAG was normaal mijn allereerste les Zweeds, maar helaas. Deze les is, alweer, verzet naar dinsdag 12 februari. Spannend!! Dit weekend boekte ik samen met Arno en Seppe (de twee Belgen) en Verena en Jasmin een driedaagse naar Kiruna. Kiruna is gelegen in het noorden van Zweden en daar gaan we vooral het noorderlicht spotten!! (We gaan natuurlijk ook wel andere dingen doen. Hier (https://taubeactivity.vpsite.se/Taube-Activity-Kiruna.html) zie je meer info.) Ik wil niet te enthousiast zijn, maar dit zal geweldig worden!!
2 Reacties
Hej!
MAANDAG ging ik met wat stress naar Högskolan i Gävle. Hier volg ik de komende drie maanden drie vakken (zie over). In de voormiddag stond een introductiemoment gepland voor alle Erasmusstudenten en in de namiddag had ik mijn eerste les over het Zweedse schoolsysteem. Tijdens het introductiemoment kregen we tonnen informatie, maar ze hadden ook een pauze voorzien en die viel bij iedereen in de smaak. Ze noemen zo'n moment hier fika. Fika is Zweeds voor koffiepauze, maar het gaat meer over het in contact treden met mensen dan koffie drinken. Iets zoets erbij eten wordt ook vaak gedaan. We konden kiezen tussen koffie en thee en we kregen ook allemaal Kanelbullar. Heerlijk was het!! Ik keek dan ook al uit naar de vele fika momenten die nog gingen volgen. In de namiddag ging ik met hoge verwachtingen naar het vak The Swedish School System. De lessen worden meestal gegeven door Wenche en wat een lieve vrouw is dat! Ze ontving mij en de zes andere studenten met open armen. Ze gaf ons een planning met welke activiteiten en lessen we allemaal zullen doen/volgen en die ziet er veelbelovend uit. Ik heb er dan ook zin in. In mijn klas zitten drie Belgen, één Duitser en twee Oostenrijkers. Het leuke is dat we niet ver van elkaar wonen en dus vele dingen samen kunnen doen. Maandag werd ik ook lid van the student union. Hiermee krijgen we vele kortingen en goede feestjes. WOENSDAG was de tweede les over het Zweedse schoolsysteem. We moesten ons voorstellen aan de hand van een PowerPoint en een lied. Leuke namiddag want we leerden elkaar kennen op een muzikale manier. 's Avonds gingen we allemaal samen naar club Kåren. Dat is de plaats in Högskolan i Gävle waar alle feestjes plaatsvinden van the student union. In Zweden hebben ze een wet dat zegt dat je na een bepaald uur geen alcohol meer mag verkopen. Hier in Gävle is dat twee uur. Met als gevolg dat de lichten aangingen om twee uur en iedereen club Kåren moest verlaten. Gelukkig was de muziek in orde! DONDERDAG ging ik op bezoek bij de twee Oostenrijkers uit mijn klas. Verena en Jasmin zijn trouwens mijn buren wat bezoekjes brengen natuurlijk heel gemakkelijk maakt. Ze hadden een Oostenrijkse specialiteit gemaakt genaamd fritattensuppe. Dat is zoals je uit de naam wel kan afleiden soep, maar met pannenkoeken zonder suiker in. Ik vond het niet zo slecht! Daarna aten we nog wat pannenkoeken met confituur wat blijkbaar ook veel wordt gegeten in Oostenrijk. VRIJDAG ging ik samen met enkele vrienden mee met een bus. Deze bus werd georganiseerd door Högskolan i Gävle. De bus liet ons enkele prachtige plekken zien in en rond Gävle. Bönan is een plaats in Gävle aan de zee waar heel veel houten en kleurrijke zomerhuizen staan. Prachtig om te zien. Vroeger leefden er hier heel wat vissers en kon je hier dus ook verse vis kopen. In één van die huizen hielden we een pauze. Nu denk je waarschijnlijk: "Aha fika tijd!" En ja hoor, maar deze keer kregen we naast koffie en thee, heerlijke sneetjes brood met kaas en groenten. Wat hebben we genoten van al dat lekkers! ZATERDAG at ik pizza bij enkele Spanjaarden en 's avonds hield ik samen met de Belgen een filmavond. Wat is het leuk om zoveel mensen te leren kennen uit verschillende landen. ZONDAG ging ik net zoals vorige week op stap. Ik wandelde richting het oude gedeelte van Gävle, maar omdat het zo koud was, hield ik al snel een stop bij espresso house. Samen met mijn boek beleefde ik een warme namiddag. Het is nu bijna 17 uur en straks ga ik met enkele vrienden lasagne maken. Ik verlang enorm!! Hej! (woohoo mijn eerst woordje zweeds)
|